В этот день в приоритете была начальная школа.

Волшебные уроки о любви, доброте, милосердии, красоте души, счастье провели учителя начальной школы.

В 1А классе учитель Белова Ольга Васильевна провела устный журнал «Любовь к природе – ключ к пониманию Вселенной»

В 1Б классе – Мишакова Ольга Анатольевна провела внеурочное занятие «Твори добро».

Во 2А классе учитель Демидова Нелли Сергеевна провела внеурочное занятие «Какого цвета счастье»

Во 2В классе Елена Владимировна Голикова провела внеурочное занятие «Дари любовь».

Очень поэтичный, нежный и красивый урок под названием «Чудо любви» прошел во 2Б классе и провела его учитель начальных классов Сычкова Татьяна Васильевна.

Класс был оформлен и радовал глаз  плакатами, цветами, солнышками, пословицами и мудрыми мыслями о любви. Звучали прекрасные произведения Бетховена, Шуберта, Вивальди.

Учитель в беседе с детьми выясняла «В чем же заключается чудо любви». Дети строили храм Сердца из хрусталиков любви, слушали удивительную сказку о Маленькой Горбунье, которая была сильна своей внутренней красотой, участвовали в играх «Свеча любви», «Ода любви», рисовали «Цветок любви» и оформили «Поляну цветов любви», вспомнили сказку С.Т.Аксакова»Аленький цветочек». В сказке «О ветре» рассуждали о любви ветер, птичка, колокольчик, сосна, горе и солнце. Вслед за героями дети сделали главный вывод: Любовь творит чудеса.

К устному журналу «Любовь к природе – ключ к пониманию Вселенной» (учитель Белова О.В.) второклассники готовились загодя: разучивали стихи, провели конкурс рисунков «Природа и человек», готовили загадки и пословицы. В начале урока дети показали свое настроение: красный карандаш обозначал «клубничное» настроение, зеленый – весеннее, желтый – солнечное, затем отправились в волшебный мир природы.

Первый вопрос заставил задуматься и поразмыслить: «Любовь к природе - а что же это значит? Нужно было продолжить предложение:

…Когда я на природе, то…

…. Природа для меня….

…Любуясь красотами природы, я испытываю…

      Ребята вспомнили слова писателя и большого знатока природы М.Пришвина «Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, а человеку нужна Родна. И охранять природу – значит охранять Родину.

   Все дети поучаствовали в игре «Экологический светофор». Учитель зачитывала стихи, а дети поднимали карточки: зеленая – помогаете природе, красная – ясно, что вредите ей.

Анализируя рассказ В.А.Сухомлинского «Стыдно перед соловушкой», рассматривая фото, дети пришли к выводу: человек не что иное, как часть природы, которая прекрасна и требует защиты и бережного отношения со стороны человека.

Любовь прекрасна на земле

В 6А классе учитель русского языка и литературы Надежда Викторовна Рогова провела урок «Любовь прекрасна на земле». Дети с удовольствием рассуждали о том, какую роль играет любовь в жизни человека. Они отметили, что любовь может быть к природе, к ближнему, к Богу, к детям, к родителям, Родине. Каждый что-то почерпнул для себя и, выяснил что любовь многогранна, у нее нет точного определения. Надо научиться любить и дарить теплоту своей души окружающим тебя людям.